Este sitio está dedicado a
todos los educadores y/o padres que deseen romper con la transmisión
de saberes "donné-reçu" y que están a
la búsqueda
de una alternativa que permita a los alumnos construir sus propios saberes.
Ponemos a disposición de ustedes este espacio de intercambio y de teorización
acerca de la situación-problema, misma que retoma el concepto de auto-socio-construcción
generado al interior del Grupo francés de educación Nueva.
Introducción:
NOCION Y PRÁCTICA DE LA SITUACIÓN
PROBLEMA EN HISTORIA
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Para un rápido
acceso
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